■■   劉虹艷

多年以后，幾個(gè)同學(xué)聚到了一起，他們都有了各自的家，他們各自的家有的過(guò)得還算幸福，有的為了親情湊合著過(guò)日子。日子，本來(lái)也就是這樣過(guò)來(lái)的，友情變?yōu)榱擞H情，愛(ài)情慢慢也變?yōu)榱擞H情，想要找那一份浪漫和火燒火燎的激情已歲月不復(fù)。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在慢慢變老，思想境界慢慢沉淀了下來(lái)。

老同學(xué)自然是老朋友，大家聊天不再拘束，大家談?wù)撝锌偸腔貞涀x書(shū)時(shí)代的美好時(shí)光，談起讀書(shū)時(shí)代的件件往事，談老師、談同學(xué)，談情竇初開(kāi)的同學(xué)間那種若即若離的小故事，談某某對(duì)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)心有所屬卻久久未敢開(kāi)口……

故事一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，有的談起了從小學(xué)就開(kāi)始的懵懂情感。小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)模模糊糊有了男女生間互相回避的意識(shí)，有了心中對(duì)某某某有好感的想法。

一天中午，回家吃中午飯后到了教室，有個(gè)女生發(fā)現(xiàn)自己書(shū)桌的桌箱里面有一張紙條，上面寫(xiě)著"別和他們玩，和我一起做朋友"的話(huà)，那個(gè)女生當(dāng)時(shí)就懵了，委屈地嚷著這是誰(shuí)寫(xiě)的，引來(lái)了旁邊同學(xué)的注意，大家搶著看紙條。上課鈴聲響起，她把紙條交給了老師，向老師告狀有人放紙條在自己的桌箱里，老師為了平息喧鬧，就厲聲訓(xùn)斥說(shuō)那個(gè)字看得出來(lái)是誰(shuí)寫(xiě)的，趕快站起來(lái)，不然不要這樣的學(xué)生讀書(shū)。一陣安靜后，坐在第一排的一個(gè)長(zhǎng)辮子小男生紅著臉站了起來(lái)，他就是我們?nèi)辔ㄒ灰粋€(gè)留著長(zhǎng)頭發(fā)的男生，聽(tīng)說(shuō)他家信迷信，要等他滿(mǎn)了12歲才能剃頭，平時(shí)大家都叫他“假小子”。當(dāng)然接下來(lái)的是同學(xué)們的嘲笑，還有老師的教訓(xùn)，教訓(xùn)之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被嚇得都不敢說(shuō)話(huà)，覺(jué)得以后不敢惹這個(gè)女生了。

小學(xué)時(shí)候的時(shí)光過(guò)得很快，現(xiàn)在回想，當(dāng)時(shí)那個(gè)小男生是多么難堪，那個(gè)女生也是的，何必傷害別人的自尊呢？物是人非，那所小學(xué)還依然留著那里，飛出去的學(xué)生們好多可能終生不會(huì)再相遇；也許再見(jiàn)，也互相不認(rèn)識(shí)了，都長(zhǎng)變了，稚氣的臉孔變得模糊，如陌路人一般擦肩而過(guò)也不知道。

歲月慢慢積存著每個(gè)人心中的情感，中學(xué)時(shí)代由豆蔻年華到花季歲月，懵懂的情感讓男女生們開(kāi)始表達(dá)感情，有的男生買(mǎi)來(lái)了學(xué)寫(xiě)情書(shū)的書(shū)本，抄好了幾封情書(shū)準(zhǔn)備好送人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)了自己喜歡的女生后，他們一般不自己送“情書(shū)”，而是想方設(shè)法接近那個(gè)女生的好朋友，請(qǐng)她的客吃包子、吃洋芋并了解某個(gè)女生平時(shí)喜歡什么，反反復(fù)復(fù)很容易讓別人誤會(huì)他要追這個(gè)女生，最后卻是請(qǐng)這個(gè)女生送信給某某某。也有自己送了“信”后就跑了的，隔壁班的一個(gè)男生經(jīng)常在我們班的教室窗戶(hù)外面晃來(lái)晃去，有一個(gè)夏天，課間時(shí)間窗戶(hù)開(kāi)著的時(shí)候，他朝著教室里窗戶(hù)旁坐著的一個(gè)女生扔進(jìn)來(lái)一封信就跑了，信封上面寫(xiě)著某某收。這個(gè)女生拿著信，手足失措，竟然哭了起來(lái)，她的叔叔是學(xué)校的教導(dǎo)主任，她告狀后，在課間早操時(shí)間，教導(dǎo)主任講話(huà)也大力批評(píng)了這一類(lèi)扔“情書(shū)”的學(xué)生。

早戀的帽子扣在中學(xué)生的頭頂上，讓大家覺(jué)得那是多么地不道德，覺(jué)得那是情感的禁區(qū)?？墒?，往往還是會(huì)有同學(xué)們不同方式、不同程度地表達(dá)著懵懵懂懂的情感。有的同學(xué)很靦腆，她們會(huì)和喜歡的男生一起討論題目，但就是不說(shuō)什么，把暗戀獨(dú)自藏著心中，以日記記錄心事，越是沉迷越鉆牛角尖，甚至有著非某不嫁不娶的想法，不善于表達(dá)使他們會(huì)受到一些心靈的傷害。

情感是微妙的，正因?yàn)樗俏⒚畹模y以捉摸、控制，所以才有這個(gè)千年的感嘆：“問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許。”更有感嘆“問(wèn)世間情為何物?直教人生不如死?！蹦信g的感情，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧的，微妙得讓人迷戀，微妙得讓人擔(dān)心，微妙得讓人受傷。

久別后聚會(huì)的同學(xué)們，大多是自己離開(kāi)讀書(shū)生涯最后時(shí)段的同窗師兄妹，讀書(shū)時(shí)代他們大都會(huì)留下一些遺憾，他們可能因?yàn)楫?dāng)初沒(méi)有表達(dá)自己的情感而遺憾，也可能因?yàn)闆](méi)有好好談一場(chǎng)戀愛(ài)而遺憾。畢竟中國(guó)傳統(tǒng)的思維里，覺(jué)得沒(méi)有媒妁之言即使能自由戀愛(ài)也不能逾越鴻溝。一個(gè)同學(xué)聊起有那么一次機(jī)會(huì)，讓他一直后悔。兩對(duì)朋友約好了出去玩，并分別有了兩人獨(dú)處的機(jī)會(huì)，可是在幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他們竟不敢互相拉拉手，覺(jué)得自己還是學(xué)生，當(dāng)時(shí)自己是怎么想的也不知道，但就是沒(méi)有邁出那一步，以戀人的身份相處，當(dāng)然，最后他們分道揚(yáng)鑣了。

其實(shí)男生女生之間最美好的感覺(jué)就是若即若離，很曖昧但很純潔。有些東西一旦說(shuō)破就意味著要承擔(dān)責(zé)任，反而會(huì)有更多的沖突，不如好好珍惜吧。

人的一生總希望有一次熱烈的初戀，心目中向往的愛(ài)情是什么，憧憬過(guò)、想象過(guò)，就是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)。這是我們那個(gè)時(shí)代很多人學(xué)生生活的回憶，都沒(méi)有嘗到初戀味道就步入了婚禮。多年以后，一切都變了，一切都不可穿越時(shí)空從頭再來(lái)，因?yàn)槲覀兌际怯胸?zé)任的人，都是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任的人。同門(mén)師兄妹間的那種友情，慢慢變得似兄妹親情，只希望各自家庭過(guò)得幸福，就這樣過(guò)著各自的日子……

[責(zé)編：杜魏岑]