吳道興

此事已過三十年。兒子參加高考后，填報(bào)海南大學(xué)園林專業(yè)為第一志愿。我私自給他改為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)。他當(dāng)然不高興，一再表示“不干”。我也知道，把父母的意志和理想強(qiáng)加給兒女，是不對(duì)的，容易讓他們因“興趣愛好”受挫而走彎路，但我還是堅(jiān)定不移。

我的老家嗄呦寨，是個(gè)千古蠻荒的窮山溝。千百年來，無人識(shí)“扁擔(dān)”大個(gè)一字，哪來的醫(yī)生？滿山遍野是中草藥，但無一人知曉那是“寶”。不知多少人死于非命！

當(dāng)年那饑寒交迫的嗄呦寨，莫名的腹腔膨脹、突發(fā)高繞、無名腫毒、手足麻木、抽筋吐沫，突然暈厥，周身瘋泡、"紅線鎖眼"、生疔瘡、拉肚子等等遍及全村寨。燒傷、湯傷、刀傷、蛇蝎、毒蟲叮咬等事故不斷。鄉(xiāng)民們對(duì)待這些常見病、多發(fā)病的辦法有兩個(gè)：大人染了，找“迷拉”“請(qǐng)神”送鬼，孩子得了，請(qǐng)算命先生舉行“過關(guān)”儀式，我就是從一歲起，連過“十二關(guān)”長(zhǎng)大的。除此而外，別無他法。

當(dāng)“大病”襲來，全寨人只能等死。掠奪嬰幼兒、青少年生命的，當(dāng)數(shù)“天花”。“天花”發(fā)生傳染季節(jié)到來，失望與悲慘必然充滿全寨。嬰幼兒能逃脫性命的屈指可數(shù)。能僥幸逃脫的，長(zhǎng)大也多為“麻子”。而男女老少都必須面對(duì)的大病是“傷寒”。那時(shí)稱之為“燒熱病”。此病襲來，全寨如臨大敵。有的全家無一幸免。有一年，“燒熱病”來襲，全寨近40％人口遭殃。我的祖母，年僅32歲，就因護(hù)理不當(dāng)，于“奔大汗”間，口干難忍，伯祖母給她揭了被，并給了碗冷水。就這樣，病毒回流離開了人世。我年僅3歲的小叔，不僅失去母親，自己還被“燒”成個(gè)終身的“憨包”。

正當(dāng)我用“缺醫(yī)、藥盲”鄉(xiāng)史、家史說服動(dòng)員孩子學(xué)醫(yī)未果時(shí)，剛好兩件人命關(guān)天的“醫(yī)案”，活生生擺在眼前。助我“武斷”押兒子學(xué)醫(yī)獲得了成功。

就在那年，我有幸調(diào)到縣城工作。接到弟媳病危的電話，我令弟趕快用滑干送往百納衛(wèi)生院。檢查醫(yī)生說，現(xiàn)衛(wèi)生院無治療此病的條件。我急忙從縣城某醫(yī)院包了“救護(hù)車”，前往百納。誰知“權(quán)”掌握在別人手里，“救命”車開到百納后，人家不進(jìn)百納衛(wèi)生院，直接開去草坪“買木頭”去了。待拉回他們的“官材”回來，時(shí)間誤了四個(gè)多小時(shí)。幸好，弟媳命大，到大方某醫(yī)院時(shí)，一驗(yàn)，還剰5克血。

笫二次輸血的時(shí)候，一個(gè)奄奄一息的病人，突然間緊咬牙關(guān)，身體在被子下箥跳多高！雙目圓睜，可親屬的問話卻無力回答……情急中，我跑去護(hù)士室，原輸血護(hù)士恰巧不在。千求萬請(qǐng)，請(qǐng)到另一名好心天使。她來到病房，一看不妙，趕快把針頭拔掉。我問何故？她只搖頭不語。我心急的差點(diǎn)跳了出來。再三央求請(qǐng)她分析原因，急告管床醫(yī)生。她楞了半天，四處觀望，突然指著病人床頭柜告訴我：“原因找到了。”原來，那配備的血漿添加濟(jì)還擺在那里。

這一切，一心學(xué)園藝的兒子參與了。

弟媳的病略有好轉(zhuǎn)后，我?guī)е鴥鹤映鰜?span lang="EN-US">“放風(fēng)”。醫(yī)院門口，又碰到了件賑濟(jì)生命的“奇事”。一對(duì)三十余歲的夫妻，背著個(gè)人世不醒的男孩從醫(yī)院出來。女的成了泣不成聲的淚人。男的也欲哭無淚！這時(shí)，我中學(xué)時(shí)代的張老師，滿頭銀絲，神彩奕奕地走了過來。問我這家哪里人，出了什么事？我說也剛碰到，具體情況不知。張老師走過去細(xì)問，原來這是對(duì)來自雞場(chǎng)的農(nóng)民夫妻，孩子住院二十余天，醫(yī)院下了兩次“病危通知書”。他們無力送往貴陽(yáng)，眼看孩子“無救”，只好把他背回老家，好處理……張老師打斷他們的話，揭開蓋孩子的圍巾，掰開孩子的眼睛看了看，仔細(xì)摸過孩子的脈膊后說：如果你們夫婦倆相信我，且不忙回家。找個(gè)小旅店住下，我給你開付藥單，不貴，應(yīng)該能挽救這孩子……因?yàn)槲冶容^了解張老師，決定抓住這一機(jī)會(huì)，帶兒子跟蹤這個(gè)奇遇的“醫(yī)案”，看“奇跡”發(fā)生。我告訴他，張老師是個(gè)自學(xué)成才的“老中醫(yī)”，他能這樣肯定，咱們就幫幫這個(gè)死亡線上掙扎的孩子吧！我把這對(duì)愁眉緊鎖的夫婦帶到一家小旅舍住下后，囑咐男的趕快到藥店撿藥，我到砂鍋市場(chǎng)給他買了個(gè)藥罐。笫二天去看，可聽到那孩子微弱的呼吸了，第三天，那孩子有氣無力地睜開了小眼睛。我告訴他倆，一定要按張老師的囑咐，每天一付藥，按時(shí)按量，好心照料孩子……笫六天我去的時(shí)候，那孩子己會(huì)找奶吃了。我喜出望外，那小倆口笑的合不攏嘴。要求我?guī)齻儌z去感謝張老師。見到張老師，二人連忙帶著孩子跪拜叩謝，無論要在過年殺豬時(shí)來拜年。張老師連忙把他倆扶起來，笑著說，我不要你們倆什么感謝，更不要你們拜什么年，回去好好帶孩子，有能力就送他上學(xué)，囑咐他讀點(diǎn)醫(yī)書，我就心滿意足了……

分別時(shí)，小倆口告訴我，張老師開的藥單，只4位藥，每付只1毛6分錢。我說，恭賀你家，9毛6分錢買回了個(gè)大兒子！晚上，就此兩案例，再次和兒子交流，不厭其煩地加深、強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)事業(yè)對(duì)人類健康、振救生命、挽危于水火的重要性。

他雖不是很愉快，但終于還是同意學(xué)醫(yī)了。我好不高興！

貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院的錄取通知書終于盼來了。我把兒子送去那導(dǎo)引人類健康，賑濟(jì)生命殿堂的時(shí)候，反復(fù)叮嚀他：立志做個(gè)百姓夸贊的好醫(yī)生。